近年来，赴英留学的学生数量持续增长，随之而来的是学术预警现象愈发频繁。英国高校严谨的学术制度与高强度的学习要求，让不少留学生面临学业挑战。​
据英国高等教育统计局（HESA）数据显示，近三年来，英国高校国际学生的挂科率呈上升趋势，部分热门专业如商科、工程学的挂科率已接近 15%。学术不端行为的举报数量也逐年递增，抄袭、代写等问题屡禁不止。这不仅影响学生自身学业发展，也损害了学校的学术声誉。​
造成学术预警频发的原因是多方面的。首先，语言障碍是一大难题。尽管大部分留学生通过了入学语言考试，但在实际学习中，课堂讲授、学术文献阅读、小组讨论等环节对语言能力要求极高，部分学生难以完全理解课程内容，导致学习困难。其次，英国高校独特的教学模式，如以学生自主学习为主、注重批判性思维培养，与国内教育模式差异较大，许多学生初到英国难以适应，不知如何制定学习计划、开展独立研究。再者，部分学生自律性不足，受国外多元文化生活影响，花费过多时间在社交、娱乐活动上，忽视了学业。​
为应对这些问题，留学生要提前做好语言提升规划，除了参加语言课程，还可利用在线学习资源、与当地居民交流等方式，提升语言实际运用能力。入学后，积极参加学校组织的学习技巧培训，学习如何做笔记、撰写学术论文、进行文献综述等。同时，合理安排时间，制定详细的学习计划，平衡好学业与生活。学校方面也应加强对国际学生的学业支持，如配备学业导师，定期与学生沟通，及时发现并解决学习问题；举办学术诚信讲座，明确学术规范，杜绝学术不端行为。只有学生与学校共同努力，才能有效降低学术预警风险，保障留学生顺利完成学业。